ESTRATEGIAS PARA TENER UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO ID: 139865

Las técnicas de estudio que cada persona utiliza son de vital importancia para lograr un buen rendimiento y en su caso notas satisfactorias en los parciales que se presentan en el semestre.
Cada persona utiliza técnicas que lo hagan sentir cómodo y que se adapten a su personalidad. Por ellos existen muchas variedades, sin embargo todas deben llevar a un mismo fin “La Excelencia Académica”.
La organización del tiempo y del espacio de trabajo es el primer ítem que debes cumplir para que el proceso de estudio se lleve a cabo de la mejor manera. La habitación de estudio debe estar ambientada con buena luz, una mesa de trabajo y una silla cómoda y que se adapten a nuestra estructura física. Además se debe contar con el material de trabajo antes de empezar a trabajar, y recordar realizar una pausa de 10 minutos cada hora. Recordar organizar nuestro tiempo en un cronograma semanal que se haga rutina a través del tiempo y en el que podamos integrar nuestras actividades de estudia y personales.
Luego de tener este paso completo podemos iniciar nuestro estudio haciendo una pre-lectura del tema donde podemos extraer ideas aclaratorias o interrogantes sobre el mismo, así como subrayar palabras “claves”. También puedes realizar un mapa conceptual que te facilite la comprensión de lectura y que resalte los conceptos fundamentales, y que sean necesarios para la memorización.
Igualmente hay que tener en cuenta ciertos criterios que te van a ayudar para los exámenes tales como dedicarle un poco más de tiempo en tu cronograma semanal al estudio, así como no trasnocharte los días anteriores a los parciales y evitar el licor y las salidas nocturnas, por el contrario dormir en promedio ocho horas diarias para mejorar nuestro estado físico, contar con una buena alimentación para gozar de buena salud y energía.
Así mismo si necesitas apoyo extra puedes recurrir al Programa de Acompañamiento Académico (PAC) ubicado en el bloque D, oficina 408.

YESSICA MARIANA SERPA VECINO ID: 139865